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近日，2026年京师数学教师教学技能大赛顺利收官。嗨皮漫画 参赛学子表现突出，斩获全国一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项；凭借参赛规模与获奖质量的亮眼成绩，学校获评大赛“最佳组织奖”。

本次大赛覆盖全国27个省（自治区、直辖市），分职前、在职两大组别，共征集参赛作品798件，旨在落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，深化数学课程改革，搭建全国数学教学交流平台。学院依托2024、2025年两届参赛积累的成熟经验，自今年3月起启动系统性备赛工作。

备赛期间，学院搭建完整训练体系，精心遴选参赛课题，依托第十一届数学师范月开展实战演练，按期完成教学设计、课件制作、参赛视频制作等任务。组织参赛学生参加赛事宣讲、熟悉竞赛流程，邀请往届一等奖获得者分享优质课例；运用AIME数学课堂教学智能评价系统2.0开展多轮课堂测评打磨，全方位优化课堂设计与授课表现。

此次赛事佳绩充分展现嗨皮漫画 数学师范人才培养综合实力。面向未来，学校将持续深化课堂教学改革，坚持以赛促练、以赛促能，完善师范课程体系，融合价值引领、数学思维培育与实践教学，常态化夯实师范生教学基本功，着力培育具备教育家精神的新时代“四有”好老师。

参赛心得

耿雪梦：十分荣幸获得全国一等奖，这份成绩离不开学院搭建的竞赛平台与指导老师全程细致指导。从课标解读、教学设计、例题编排到板书设计、课堂互动，老师们陪同我反复磨课、复盘改进；一同备赛的同学相互交流、彼此鼓劲，让备赛之路充实温暖。备赛过程中，我持续探索如何将数学六大核心素养融入课堂，跳出单一知识讲授模式，引导学生构建数学思维。同台竞技也让我开阔视野、认清自身短板。这份荣誉是新的起点，今后我将深耕课堂、精进教学，打造重探究、有温度的数学课堂，坚守立德树人初心。

李可欣：有幸荣获全国二等奖，我心中满怀感恩。感谢姚老师全程悉心指导，帮助我从零建立完整课堂教学思维。备赛期间，借助AIME智能评价系统反复打磨授课细节，在理论与实操磨合中快速成长。备赛是一次成长修行，多轮教学设计与模拟授课，让我对课堂互动、学情把握有了更深理解。奖项只是阶段性激励，未来我会持续锤炼教学技能，潜心钻研教学方法，朝着优秀青年教师不懈努力。

吴跃：参加京师数学教学技能大赛，最深的感受是“磨”——从教学设计到完整课堂展示，每一处细节都需要细细推敲，让我明白教学不能照搬教材，要深挖知识内在逻辑，结合学生认知规律找准教学重难点。依托优秀往届案例、指导教师与同伴的意见，我不断优化教学思路，清晰看到自身差距，也明确了今后提升教学能力的努力方向。

（撰稿/姚少魁 初审/田小霞 复审/焦红伟 马宝林 终审/董瑞 李军民）